本人（男生）原来是新东方高中数学组老师，对高中数学有着非常自信的把握。我的教学理念是：
①精做：
多做无益，而在于精，学会“解剖麻雀”。在用最清晰直接的语言让学生理解解题思路后，我会要求学生用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，从而知道他还有哪些疑点需要强化，继而进一步挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：
为避免大多数学生眼高手低的通病，我会要求他不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 真正做到“做一道，懂一点，会一片”
③复习：
在平时，把一些比较“经典”的题重做几遍，逐步掌握老师的对未来考试“宏观预测”的能力，从而在考试中体现出准确，快速，严谨的数理思维。
坚信我的优秀能够在与您孩子成绩的逐步提高中得以展现。
